Halaman
Hewan adalah benda hidup.
Hewan terbagi dua.
Ada hewan peliharaan dan hewan liar.
Banyak hewan di sekitar kita.
Tempat tinggalnya berbeda-beda.
Ukuran badannya berbeda.
Cara bergeraknya pun berbeda.
Hewan ciptaan Tuhan.
Hewan peliharaan harus dirawat dan disayangi.
Subtema
2
Hewan
di Sekitarku
34
Buku Siswa Kelas
SD/M
Hewan Peliharaan Beni
Beni memiliki kucing peliharaan.
Beni sangat menyayangi kucing peliharaannya.
Beni selalu merawat kucingnya.
Setiap hari Beni memberinya makan.
Tak lupa ia membersihkan badan dan kukunya.
Kucing Beni bersih dan sehat.
Beni senang bermain bersamanya.
Hewan peliharaan harus dirawat dengan baik.
Apakah kamu punya hewan peliharaan?
Bagaimana cara kamu merawatnya?
Ceritakan kepada temanmu.
Ayo Belajar
Ayo Ceritakan
35
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Amati kegiatan memelihara hewan di bawah ini.
Tuliskan apa saja yang harus kamu lakukan.
Ceritakan hasil tulisanmu.
Ayo Berlatih
36
Buku Siswa Kelas
SD/M
Cobalah merawat hewan peliharaan.
Minta bantuan orang tuamu.
Beri tanda (
) pada kegiatan yang pernah kamu lakukan.
Tuliskan waktu pelaksanaannya.
Lembar Kegiatan Merawat Hewan Peliharaan
Kegiatan
Pernah
melakukan
Waktu
pelaksanaan
Ya Tidak
Memberi makan hewan
peliharaan
....
....
....
Memandikan atau
membersihkan hewan
peliharaan
....
....
....
Membersihkan kandang
....
....
....
Hewan peliharaan harus dirawat dengan baik.
Memberi makan sesuai kebutuhan.
Membersihkannya secara teratur.
Agar hewan peliharaan kita tetap sehat.
Ayo Lakukan
37
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Orang tua menunjukkan kepada siswa cara membersihkan
kandang, memandikan, dan memberi makan hewan.
Ayo Bernyanyi
Mari mengenal kucing dengan bernyanyi.
Kucingku Belang Tiga
Ciptaan: Pak Kasur
Kucingku belang tiga
Sungguh manis rupanya
Meong meong bunyinya
Tanda lapar perutnya
38
Buku Siswa Kelas
SD/M
Ayo amati gambar di bawah ini!
Diskusikan bersama temanmu tempat hidup hewan di
bawah ini.
Ayo Amati
Hewan tinggal di tempat yang berbeda.
Ada hewan yang tinggal di darat.
Ada hewan yang tinggal di air.
Ada pula hewan yang terbang di udara.
39
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Ayo Berlatih
Amati gambar hewan pada halaman sebelumnya.
Kelompokkan hewan tersebut sesuai tempat hidupnya.
Hewan yang hidup di darat
Hewan yang hidup di air
Ada hewan yang badannya besar.
Ada juga hewan yang badannya kecil.
Mari membandingkan ukuran badan hewan.
Gajah
Sapi
Ayam
Kucing
Katak
Amati gambar di atas.
Hewan yang badannya paling besar adalah______
Hewan yang badannya paling kecil adalah_______
Urutkan hewan mulai dari yang kecil ke yang besar
________, _________, ________, _________, ___________
40
Buku Siswa Kelas
SD/M
Orang tua membantu siswa untuk berlatih membandingkan
ukuran badan hewan yang ada di sekitar rumahnya.
Gajah
Sapi
Ayam
Kucing
Katak
Urutkan hewan mulai dari yang paling besar.
_______, ___________, ___________, ___________, __________
Sapi lebih besar daripada______tapi lebih kecil daripada_____
Kucing lebih besar daripada____tapi lebih kecil daripada____
Ayam lebih besar daripada______tapi lebih kecil daripada____
41
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Ayo Belajar
Dengarkan cerita yang dibacakan gurumu.
Pergi ke Kebun Binatang
Hari minggu Siti dan keluarga pergi ke kebun binatang.
Siti melihat banyak hewan di sana.
Ada gajah, rusa, jerapah, dan banyak hewan yang lainnya.
Siti ingin memberi makanan pada hewan tersebut.
Tetapi petugas kebun binatang tidak mengizinkannya.
Hewan memiliki jadwal makan tertentu.
Makanannya pun tidak sembarangan.
Siti ingin sekali menyentuh tubuh monyet.
Namun petugas pun melarangnya.
Petugas melarang pengunjung mendekati hewan karena
berbahaya.
Siti patuh pada peraturan yang ada di kebun binatang.
42
Buku Siswa Kelas
SD/M
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan cerita
yang dibacakan gurumu.
Ke mana Siti pergi?_____________________________________
Apa saja hewan yang Siti lihat di sana?___________________
______________________________________________________
Mengapa tidak boleh mendekat ke kandang hewan?
______________________________________________________
Mengapa tidak boleh memberi makanan? ________________
______________________________________________________
Diskusikan peraturan apa saja yang harus ada di kebun
binatang.
Tuliskan aturan di tempat yang tersedia.
Sampaikan di depan teman-temanmu.
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
Ayo Lakukan
Ayo Ceritakan
43
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Hewan bergerak dengan cara yang berbeda.
Ada hewan yang terbang menggunakan sayapnya.
Ada hewan yang bergerak dengan cara melompat.
Dapatkah kamu menirukan gerak hewan di atas?
Coba tirukan gerak hewan bersama temanmu.
Aku bersyukur diberikan tubuh yang sehat dan kuat.
Orang tua memberi penjelasan kepada siswa tentang
pentingnya mematuhi peraturan.
Ayo Lakukan
44
Buku Siswa Kelas
SD/M
Membaca puisi.
Simaklah contoh dari gurumu.
Bacalah puisi di depan teman-temanmu dengan lantang.
Kelinciku
Aku punya seekor kelinci
Kuberi nama si Puti
Bulunya tebal, halus, dan bersih
Warnanya hitam dan putih
Telinganya panjang dan selalu bergerak
Lucunya ia saat melompat-lompat
Setiap hari aku bermain bersamanya
Setiap hari aku memberinya makan
Kelinciku selalu kusayang
Ayo Belajar
45
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Kelinci adalah hewan yang tinggal di darat.
Ikan adalah hewan yang tinggal di air.
Dapatkan kamu menyebutkan hewan lain dan tempat
tinggalnya?
Mari bermain tebak-tebakan.
Hewan apakah aku?
Aku hewan yang tinggal di laut.
Tetapi bentukku menyerupai salah satu benda di langit.
Isilah titik-titik di bawah ini untuk menemukan jawabannya.
Tuliskan huruf yang sesuai dengan hasil penjumlahan.
Contoh
B
25
45
+
70
Ayo Berlatih
70 65 68 74 72 68 79
66 72 80 74
B
T 37
37
+
....
G 29
50
+
....
I 15
50
+
....
+
....
A 46
26
+
....
L 58
8
+
....
N 33
35
+
....
U 37
43
46
Buku Siswa Kelas
SD/M
Lembar untuk digunting
47
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Halaman kosong untuk kegiatan menggunting
48
Buku Siswa Kelas
SD/M
Ada banyak hewan yang tinggal di laut.
Bentuknya lucu dan unik.
Mari membuat gambar hewan yang tinggal di laut.
Warnai dan guntinglah gambar di halaman sebelumnya.
Lalu tempelkan batang pada gambar agar menjadi wayang.
Buatlah seperti contoh di bawah ini.
Mengenalkan berbagai teknik membuat mainan dari benda
yang ada di sekitar rumah, seperti membuat wayang-wayangan
dari daun singkong.
Ayo Berkreasi
Contoh gambar wayang hewan
49
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Udin sangat senang mewarnai gambar hewan.
Mari bantu Udin mewarnai gambar dinosaurus.
Selesaikan soal pengurangan terlebih dahulu.
Beri warna cokelat untuk jawaban yang lebih besar dari 40.
Beri warna hijau untuk jawaban yang kurang dari 40.
63
13
....
-
80
30
....
-
72
41
....
-
75
12
....
-
64
20
....
-
65
30
....
-
77
45
....
-
69
42
....
-
Ayo Berlatih
Mengajak siswa melihat peternak di sekitar atau mengunjungi
tetangga yang memiliki hewan peliharaan. Siswa dijelaskan
hasil dari beternak hewan.
50
Buku Siswa Kelas
SD/M
Jenis hewan bermacam-macam.
Ada hewan buas dan jinak.
Amati gambar di bawah ini, lalu kelompokkan.
Gunting dan tempelkan pada tempat yang benar.
Ayo Belajar
Hewan buas
Hewan jinak
Ikan
Kupu-kupu
Ular
Harimau
Buaya
Ayam
51
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Halaman kosong untuk kegiatan menggunting
52
Buku Siswa Kelas
SD/M
Ayo Belajar
Membaca nyaring
Hewan banyak manfaatnya bagi manusia.
Ayam menghasilkan daging dan telur.
Sapi menghasilkan daging dan susu.
Kuda dapat membantu pekerjaan manusia.
Kerbau juga membantu pekerjaan manusia.
Hewan ciptaan Tuhan.
Kita bersyukur atas karunia Tuhan.
Diskusikan bersama temanmu.
Dapatkah kamu menyebutkan manfaat hewan lainnya?
53
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Banyak hewan di peternakan.
Ada kambing, ayam, dan bebek.
Mari berlatih menghitung hewan di peternakan.
Selesaikan soal cerita di bawah ini!
Contoh:
Di sebuah peternakan ada 37 ekor kambing.
Pemiliknya menjual 13 ekor kambing.
Berapa kambing yang ada di peternakan sekarang?
37
13
24
-
1. Pak Rahmat memiliki peternakan bebek.
Pak Rahmat memiliki 37 ekor bebek.
Pak Rahmat membeli 16 ekor bebek lagi.
Berapa jumlah bebek Pak Rahmat sekarang?
dan
menjadi.....
Ayo Berlatih
54
Buku Siswa Kelas
SD/M
2. Pak Maman membawa 30 ekor ayam ke pasar.
Pak Maman berhasil menjual 13 ayam.
Berapa ekor ayam Pak Maman sekarang? ...
3. Ayah Lani memiliki peternakan ayam. Setiap hari ayam
di peternakannya menghasilkan 40 butir telur. Berapa
jumlah telur yang dihasilkan dalam waktu 2 hari?
....................................................................................................................
55
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Gajah adalah hewan yang berbadan besar.
Belalainya panjang dan telinganya lebar.
Gajah tidak dapat dipelihara bebas.
Karena gajah yang bebas berbahaya untuk keselamatan.
Mari mencoba berjalan seperti gajah.
Ikuti seperti gambar di atas.
Ayo Lakukan
menunjukkan kepada siswa hewan-hewan yang memberikan
manfaat untuk kehidupan manusia.
56
Buku Siswa Kelas
SD/M
1. Mengenal berbagai nama hewan
2. Mengenal ciri-ciri hewan
3. Membandingkan ukuran badan hewan
4. Menyanyikan lagu Kucingku Belang Tiga
5. Bercerita tentang hewan peliharaan
6. Mengenal tempat tinggal hewan
7. Membaca puisi tentang hewan
8. Mengenal tata tertib di kebun binatang
9. Menirukan gerak hewan
10. Mengelompokkan hewan
11. Membuat wayang hewan
12. Menyelesaikan soal penjumlahan
13. Menyelesaikan soal pengurangan
14. Menjelaskan manfaat hewan
Beri tanda
(
9
)
pada kotak dengan bantuan gurumu.
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
57
Subtema 2: Hewan di Sekitarku
Tuliskan nama hewan dengan huruf awal yang sesuai.
No. Huruf depan
Nama-nama hewan
1.
k
Kucing, .........
2.
s
.................., .......................
3.
a
.................., ........................
4.
b
..................,........................
Bacalah dengan nyaring.
1. Hewan termasuk benda hidup.
2. Tuhan menciptakan berbagai hewan untuk dijaga.
3. Mari sayangi hewan-hewan di sekitar kita.
Selesaikanlah soal berikut.
Sebutkan ciri-ciri hewan di bawah ini.
32
47
+
...
67
59
+
...
54
15
+
...
45
29
+
...
46
16
+
...
18
52
+
...
1.
2.
3.
4.
5.
6.
58
Buku Siswa Kelas
SD/M